Je crois qu'il a été décidé que nous mettions la bite au cirage à tous les intendants trainant sur ce forum. Mais peut être est-ce là un tour de mon imagination.
Le truc dont tout le monde se branle
#12691
Posté 13 février 2007 - 18:19
Je crois qu'il a été décidé que nous mettions la bite au cirage à tous les intendants trainant sur ce forum. Mais peut être est-ce là un tour de mon imagination.
#12692
Posté 13 février 2007 - 18:34
PAL, j'ai pris une prune hier, flashé par un radar mobile en agglomeration, je devais etre a 65/70 au lieu de 50 ( en meme temps c'etait une deux fois deux voies , les fourbes ..)
Tu connais un bon filon pour pas la douiller ?
MP si besoin est
#12693
Posté 13 février 2007 - 19:08
#12694
Posté 13 février 2007 - 19:58
Je crois que ca va me couter 90 euros cette connerie
Une collegue a ma copine roulait sans assurance et sans carte grise, elle a 90 euros d'amende !
A ce prix là je me demande sil vaut mieux pas rouler sans assurance et carte grise et vu que je me fait controler une fois ts les deux ans ca me couterait moins cher
#12695
Posté 13 février 2007 - 21:05
Non il a rien a voir la dedans c'est un gars du batiment c'est grace a son beau frère!!!!
#12696
Posté 13 février 2007 - 22:50
C'est un bon prétexte pour eviter de passer l'aspirateur ?
#12697
Posté 13 février 2007 - 23:55
Et si en plus t'as mal au nez, tu pourras prétendre que tu ne te sens pas bien.
#12698
Posté 13 février 2007 - 23:59
C'est un bon prétexte pour eviter de passer l'aspirateur ?
Et qui va gober ça ?
Attention ! Ces posts peuvent choquer un jaune public.
#12699
Posté 14 février 2007 - 00:02
GO MANCHESTER UNITED !!!
#12700
Posté 14 février 2007 - 00:06
Purée j'ai mal aux oreilles !
C'est un bon prétexte pour eviter de passer l'aspirateur ?
Et qui va gober ça ?
Moi.
Tu as mon aval Julie.
#12701
Posté 14 février 2007 - 11:25
Ah et surtout Pper en maths parce ..
#12702
Posté 14 février 2007 - 11:39
On se réserve pour la défense dans un tournoi en Suisse.
#12703
Posté 14 février 2007 - 11:51
#12704
Posté 14 février 2007 - 12:07
Sinon j'ai 12 de moyenne hihhaaa!
Bon avec 7 en maths okay..
#12705
Posté 14 février 2007 - 12:18
#12706
Posté 14 février 2007 - 12:36
Je suis donc tout à fait d'accord avec Choux.
#12707
Posté 14 février 2007 - 13:01
"Tu as raison les maths ne servent à rien.
Tout comme toi."
#12708
Posté 14 février 2007 - 13:02
Ne néglige pas le français non plus.
#12709
Posté 14 février 2007 - 14:25
"Tu as raison les maths ne servent à rien.
Tout comme toi."
Ca fait un an et demi que j'ai pas fait de maths, j'en suis ravi. Tu prêches pour ta chapelle, c'est normal. Laisse moi au moins le droit de penser que les matières scientifiques sont à fuir absolument. C'est débile, je sais, mais j'ai horreur de ca...
Didou, je m'y attendais à celle-là. J'trouve ca plus logique d'écrire "nm" plutôt que "mm". J'ai tort sans doute...
#12710
Posté 14 février 2007 - 14:36
Absolute Beginners
12 mai 2007, OM : A jamais les seconds !!
#12711
Posté 14 février 2007 - 17:04
Je vais répondre comme à mes élèves:
"Tu as raison les maths ne servent à rien.
Tout comme toi."
Ca fait un an et demi que j'ai pas fait de maths, j'en suis ravi. Tu prêches pour ta chapelle, c'est normal. Laisse moi au moins le droit de penser que les matières scientifiques sont à fuir absolument. C'est débile, je sais, mais j'ai horreur de ca...
Didou, je m'y attendais à celle-là. J'trouve ca plus logique d'écrire "nm" plutôt que "mm". J'ai tort sans doute...
C'était juste une boutade.
Que tu n'aimes pas les matières scientifiques, c'est une chose. C
Par contre, dire qu'il faut les fuir absolument est une belle connerie. Désolé.
Si certains ne les apprécient pas, qu'ils fassent autre chose. Mais je ne vois pas pourquoi les fuir. Car aux dernières nouvelles, toutes nos belles technologies sont arrivées grâce aux matières scientifiques.
Et même quand les 1ers hommes ont découvert le feu, c'était de la science.
#12712
Posté 14 février 2007 - 17:26
C'était surtout du bol.
#12713
Posté 14 février 2007 - 18:44
#12714
Posté 14 février 2007 - 21:09
Par contre, dire qu'il faut les fuir absolument est une belle connerie. Désolé.
Si certains ne les apprécient pas, qu'ils fassent autre chose. Mais je ne vois pas pourquoi les fuir. Car aux dernières nouvelles, toutes nos belles technologies sont arrivées grâce aux matières scientifiques.
Et même quand les 1ers hommes ont découvert le feu, c'était de la science.
Fuir, c'était une façon de parler...
C'était aussi histoire de dire à Julie de pas se casser la tête à propos de cette moyenne.
Au reste, j'ai souvent beaucoup apprécié mes différents profs de maths qui ont presque réussi à me faire apprécier leur matière.
Mais, j'suis un littéraire...
#12716
Posté 15 février 2007 - 00:46
Sinon, ma belle est en première année de BTS gestion mention "Ressources humaines". Si t'as besoin de tuyaux, j'peux me renseigner...
#12717 Invité_David besançon_*
Posté 15 février 2007 - 05:58
Marketing en français.
#12718
Posté 15 février 2007 - 07:09
Ben j'préfère marketing...
#12719
Posté 15 février 2007 - 09:22
Que tu n'aimes pas les matières scientifiques, c'est une chose. C
Par contre, dire qu'il faut les fuir absolument est une belle connerie. Désolé.
Si certains ne les apprécient pas, qu'ils fassent autre chose. Mais je ne vois pas pourquoi les fuir. Car aux dernières nouvelles, toutes nos belles technologies sont arrivées grâce aux matières scientifiques.
Et même quand les 1ers hommes ont découvert le feu, c'était de la science.
Fuir, c'était une façon de parler...
C'était aussi histoire de dire à Julie de pas se casser la tête à propos de cette moyenne.
Au reste, j'ai souvent beaucoup apprécié mes différents profs de maths qui ont presque réussi à me faire apprécier leur matière.
Mais, j'suis un littéraire...
je te conseille donc "Mathématiques, plaisir et nécessité" édition Vuibert
#12720
Posté 15 février 2007 - 09:29
Ce que j'ai jamais compris, c'est que les filières scientifiques sont très complète (français, philo, langues) et que les filières litéraire sont très spécifiques.
On va me dire que tout cela est très utile mais quand je vois le niveau de mes élèves qui ne savent pas faire une rêgle de trois ou un calcul de pourcentage
Exemple : tu vas t'acheter des chaussures à 100 €, la vendeuse te fait 20 % de réduction, combien tu payes tes chaussures.
Réponse de mon élève (e)(une fille évidemment, ça parle de chaussures). Après plusieurs minutes d'intense réflexion. M'en fout, je fais confiance à la vendeuse
Ca y est, je me suis définitivement mis au vélo'taf. C'est pour sauver la planète.