29827 réponses à ce sujet

[Aurel]

Tu as raison, il faudrait tout privatiser, ça serait beaucoup plus efficace.

[Cotad]

Tu as raison, il faudrait tout privatiser, ça serait beaucoup plus efficace.

Je ne pense pas que ce soit ce qu'il cherchait à dire. Il y a des abus partout et ce n'est pas la préfecture de Belfort qui dira le contraire. Certains comprennent bien l'importance de leur boulot, d'autres s'en foutent royal. Privé, public, on en retrouve partout, à la différence que dans le privé on vire, ce qu'on fait moins facilement dans le public.

[Lorenzo]

Tu as raison, il faudrait tout privatiser, ça serait beaucoup plus efficace.

Qui a dit ça??? Pas moi en tout cas...Tu nous sors l'exemple type ressorti depuis la nuit des temps par les syndicats. Ce que je constate, c'est qu'il y a 2 vitesses entre le publique et le privé...J'ai monté une petite boîte et je suis obligé de travailler en étroite collaboration avec la Préfecture de Strasbourg qui ferme...à 16h00 (et qu'on ne me sorte pas que les 3/4 des employés y restent plus longtemps sans que le public le sache car je les vois tous quitter le navire dès 16h15).
Par ailleurs, lorsque je citais l'exemple de l'instit de ma fille, je constate également que celui qui fait ça 2 fois dans une boite privée sera pousser vers la sortie. Elle, elle s'en bat de laisser les parents se démerder à 8h00 du mat avec leurs enfants et de mettre en place une logistique dont on se passerait bien quand on bosse (la directrice de l'école est à mettre aussi à l'amende). Quand je demande à ma fille tu as fait quoi à l'école? elle me répond: "des dessins"...Résultat, on change d' école à la rentrée...
Pas grave, là où elle sera, ce sera une école bilingue...ça la changera des jeux de découverte de la culture d'origine de ses camarades (ou des gamins nés en France et de parents également nés en France doivent encore expliquer le fait qu'ils soit d'origine étrangère...Très bon pour l'intégration...

Passons...En gros, tu proposes quoi??? Que l'on reste déficitaire? que l'on paye des choses inutiles? Qu'on ne doit jamais rien dire et surtout pas s'attaquer à la sacro sainte fonction publique? Y'en a marre!!! Il faut qu'on se bouge le cul dans ce pays et qu'on apprenne à accepter les réformes!!! Marre des discours policés où le mot "social" est presque devenu l'accompagnateur obligé de tous les mots (maux). Je ne crois pas, mais alors pas du tout que les fonctionnaires soient les plus à plaindre dans ce pays.

[Lorenzo]

Tu as raison, il faudrait tout privatiser, ça serait beaucoup plus efficace.

Je ne pense pas que ce soit ce qu'il cherchait à dire. Il y a des abus partout et ce n'est pas la préfecture de Belfort qui dira le contraire. Certains comprennent bien l'importance de leur boulot, d'autres s'en foutent royal. Privé, public, on en retrouve partout, à la différence que dans le privé on vire, ce qu'on fait moins facilement dans le public.

+1

[Soch-Aliens vs Predators]

C'est très important, beaucoup plus que d'apprendre l'allemand, que les jeunes partent à la découverte de leurs origines.

Ces choses qui te semblent inutile maintenant, c'est de la délinquance et l'incompréhension évitées par la suite.

[Lorenzo]

C'est très important, beaucoup plus que d'apprendre l'allemand, que les jeunes partent à la découverte de leurs origines.

Ces choses qui te semblent inutile maintenant, c'est de la délinquance et l'incompréhension évitées par la suite.

Les origines "sanguines" de ma fille sont franco/marocaines...La double culture, elle l'a avec sa grand mère. On ne lui fait pas mystère de ça, bien au contraire, j'en suis très fier. Pour ce qui est de son origine à elle, c'est Strasbourg, comme sa mère. C'est pour ça que ça me gave de lire "jeune issu de l'immigaration" ou "bien intégré". ça, c'est vrai pour ceux qui sont nés ailleurs et qui ont émigrés en France. Va t'on dire à ma fille de s'intégrer même à l'école car son prénom n'est pas Marie ou Paulette??? Tu imagines un peu lorsqu'il y a eu ce "cours" sur les origines culturelles??? Je sais qu'elle a répondu "Souffelweyersheim" et ça c'était la meilleure réponse qu'elle pouvait faire...
Comment le comprendra t'elle plus tard alors qu'elle est née en France, tout comme sa mère, et qu'elle ne connait que ce pays pour ainsi dire???
Je refuse qu'on lui colle cette étiquette, car non, je ne suis pas d'accord avec toi, lorsqu'un gamin sait qu'il est né dans un pays mais que ce pays lui rappelle qu'il n'en est qu'un élément rapporté, alors là, le schysme se fiat, et on le déracine. Comment peut'il s'identifier après ça? Aujourd'hui je vois plein de mecs avec des casquettes de l'Algérie et s'en revendiquent sans même y être allés...Je trouve ça triste car pour nombre d'entre eux, c'est le besoin de reconnaissance et d'appartenance qu'on a pas su leur offrir en France. Et pour conclure, je ne trouve pas qu'apprendre l'Allemand en Alsace qoit inutile, bien au contraire...Elle pourra aller m'acheter de la bière "Tannen zäpfle" en forêt noire ou me négocier un bagnole chez "Geiger" à Kehl

[Lorenzo]

C'est très important, beaucoup plus que d'apprendre l'allemand, que les jeunes partent à la découverte de leurs origines.

Ces choses qui te semblent inutile maintenant, c'est de la délinquance et l'incompréhension évitées par la suite.

Je ne suis pas sûr que la délinquance et l'incompréhension dont tu fais allusion proviennent d'une non-découverte des origines. J'ai plutôt tendance à penser que la découverte en question, fort appréciée des différentialistes, aurait un effet inverse qui tend à la ghettoïsation. Mais je dois certainement être trop imprégné du jacobinisme des Conventionnels...

T'as tout résumé en 4 lignes...

[Choux]

Ben, moi j'en vois que 3...

[Lorenzo]

La chaleur sans doute...

[Kiki]

Chez moi j'en ai 4.
Tout dépend de la largeur de l'écran.

[Choux]

C'est un 17 pouces...

[Aurel]

Aaahhh, vivement les élections...

[Lorenzo]

Aaahhh, vivement les érections...

C'est vrai que ça glisse mieux ainsi.

Déjà qu'on est en pleine chaleur...

[Flo]

Cela est vraiment dommage. La gestion comptable de l'eduction nationnal n'est pas forcement la bonne solution. Je prend le cas de notre ecole de village.

Un poste supprimer en maternel pour 1 élève manquant au quota c'est à dire, il fallait 58 élèves pour 3 classes et il y en avait 57. Classe fermé à la rentré de 2005. Conclusions immédiates 30 élèves dans une classes de petit/moyen et 29 dans les moyen /grand. Voila vous allez me dire mais 30 + 29 = 59. Et bien oui on ferme la classe à 58, mais pour la réouvrir il faut 63 élèves. Logique académique francaise. Hors en cours d'année 2 élèves sont arrivé à la rentré d'avrils. On arrive à une classe de 31 chez les petits moyen.

ET bien à tous ceux qui une fois de plus pensent que les fonctionnaires sont des fainneant et que Villepin à raison de supprimer 15000 postes de fonctionnaires, je réponds que la qualité d'education de nos rejetons et forcement moins bonne aujourd'hui.

Car en maternelle première années, entré en matière des petits dans le monde scolaire, chose pas forcement aisé pour tous les petits de quitter le cocon familiale, et bien avoir 30 petites têtes à s'occuper en même temps fait que forcement le professeur n'a pas le temps de prendre en charge les petites détresses de chancun. Voila comment on peut dès 3 ans ne plus donner l'envie au gamin d'aller à l'école.

ça fait 2 ans qu'on frôle la fermeture ici tout ça à cause d'un déficit chez les élèves nés en 2000 qui étaient 17
Dans les yvelines, à 65 élèves, on a droit à 2 classes et à 66 à 3
on a de la chance car on arrive toujours à être juste au-dessus de 66
l'année prochaine, les 2000 arrivant au CP, c'est l'élémentaire qui va perdre une classe
par contre, à la maternelle 35 petits arrivent, on garde donc nos 3 classes mais on devrait être à 30 élèves par classe (avec un double niveau GS-PS certainement)

Le seul moyen d'empêcher la fermeture d'une classe ou d'obtenir sa réouverture, c'est de mettre le boxon.
Ils gardent souvent quelques postes sous la main pour la rentrée
Ca ne marche pas à tous les coups mais en ne faisant rien, on n'obtient rien

[Le roi Arthur]

Le seul moyen d'empêcher la fermeture d'une classe ou d'obtenir sa réouverture, c'est de mettre le boxon.
Ils gardent souvent quelques postes sous la main pour la rentrée
Ca ne marche pas à tous les coups mais en ne faisant rien, on n'obtient rien

Disons que les parents d'élève ont fait le bordel, par contre il y a eu a mon avis une petit erreur de la directrice, car apparement il y a une possibilité de conservé la classe jusqu'a la rentré avec comptage des effectif le jour le la rentré par l'inspectrice. Hors cette eventualité n'a pas été envisagé. C'est dommage.

Mais théoriquement l'année prochaine les effectifs seront suffisant pour la réouverture de la classe. Affaire à suivre.

L'education des enfants d'un pays, devrai être la priorité. Sans bonne éduction pas de possibilité de devellopement futur, et surtout de délinquance accrue. On constate amèrement aujourd'hui faire face à des jeunes sauvageons, qui n'ont plus de repère. Si l'on avait mis les moyens pour améliorer l'éducation de certains, il y aurait certainement moins de problème maintenant. Hors quand on veux gagner quelque millions d'euros on supprime des postes d'enseignant contraignant les élèves à des classes surchargées, par contre on lance la construction de deux portes avions en commun avec l'angletterre, projet qui va couter environ 15 - 20 milliars d'euro. Chose d'une extrême importance quand on sait qu'un porte avions sert uniquement à faire la guerre dans le monde.

[la meringue]

C'est un peu caricatural, et tu auras remarqué que le budget de la défense s'est fait sérieusement rogner également (presque autant que celui de l'éducation).
Cependant, il y a vraiment quelque chose qui m'échappe avec ces suppressions de postes dans le secondaire. Est-ce que ça correspond à des baisses d'effectifs d'élèves ? Est-ce que les vacataires seront plus utilisés ? Parce que le chiffre des suppressions de postes fait vraiment mal au c**, j'ai du mal à croire qu'il n'y ait pas un semblant de justification là-derrière (au moins pour faire semblant).
En tout cas 1600 postes seront créés dans le supérieur, et ça commençait à être très urgent. Dommage que ça donne l'impression que le supérieur pique des emplois au secondaire.

[Lorenzo]

Le seul moyen d'empêcher la fermeture d'une classe ou d'obtenir sa réouverture, c'est de mettre le boxon.
Ils gardent souvent quelques postes sous la main pour la rentrée
Ca ne marche pas à tous les coups mais en ne faisant rien, on n'obtient rien

Disons que les parents d'élève ont fait le bordel, par contre il y a eu a mon avis une petit erreur de la directrice, car apparement il y a une possibilité de conservé la classe jusqu'a la rentré avec comptage des effectif le jour le la rentré par l'inspectrice. Hors cette eventualité n'a pas été envisagé. C'est dommage.

Mais théoriquement l'année prochaine les effectifs seront suffisant pour la réouverture de la classe. Affaire à suivre.

L'education des enfants d'un pays, devrai être la priorité. Sans bonne éduction pas de possibilité de devellopement futur, et surtout de délinquance accrue. On constate amèrement aujourd'hui faire face à des jeunes sauvageons, qui n'ont plus de repère. Si l'on avait mis les moyens pour améliorer l'éducation de certains, il y aurait certainement moins de problème maintenant. Hors quand on veux gagner quelque millions d'euros on supprime des postes d'enseignant contraignant les élèves à des classes surchargées, par contre on lance la construction de deux portes avions en commun avec l'angletterre, projet qui va couter environ 15 - 20 milliars d'euro. Chose d'une extrême importance quand on sait qu'un porte avions sert uniquement à faire la guerre dans le monde.

Là, je suis tout à fait d'accord avec toi en ce qui concerne l'éducation...Il en va de notre développement futur. Il faudrait aussi créé plus de liens directs entre les entreprises et les écoles (facs inclues) car je constate un décalage total entre ce que les étudiants entendent sur les bancs et la réalité du monde du travail. En Angleterre, les étudiants sont intégrés dès la première années à une entreprise pour appliquer la théhorie et se rendre compte qu'ils ne sont plus qu'étudiants, mais membres d'une entreprise...En France, le dernier stagiaire que j'avais à titre d'exemple n'arrêtait pas de me répéter "ils ont pas dit ça à l'école". Autrement dit, je passais pour un con qui avait tort. Dur de lui faire appliquer la politique directive de la boîte et de lui faire prendre conscience qu'avec un BTS (ou même un bac +32) on n'embauchait personne lors d'un premier poste à 2500 € net...Mais encore une fois, à l'école, "ils n'avaient pas dit ça..."

[Soch-Aliens vs Predators]

C'est très important, beaucoup plus que d'apprendre l'allemand, que les jeunes partent à la découverte de leurs origines.

Ces choses qui te semblent inutile maintenant, c'est de la délinquance et l'incompréhension évitées par la suite.

Je ne suis pas sûr que la délinquance et l'incompréhension dont tu fais allusion proviennent d'une non-découverte des origines. J'ai plutôt tendance à penser que la découverte en question, fort appréciée des différentialistes, aurait un effet inverse qui tend à la ghettoïsation. Mais je dois certainement être trop imprégné du jacobinisme des Conventionnels...

Je n'en sais rien, trop imprégné de litterature politicarde, de Syndicalisme, certainement.

Un de mes vieux pote est turc, il est arrivé en France à 6 ans et s'est hissé au niveau d'ingénieur informatique.

Il a cherché à comprendre pourquoi ses "pays" qui naissaient ici réussissaient moins bien que lui qui a dû vaincre la langue, un an de scolarité avec l'Alien et la déconfiture de Denizlispor.

Sa conclusion, son témoignage, qui a infinimement plus de valeur pour moi que ce qu'on régurgite, c'est que lui savait qui il était et eux non.

C'était simplement dit, avec quelques féminins à la place des masculins, toutefois, mais tellement plus probant que tes envolées conventiono/jacobino/différentialo qui me cassent la tête et ne signifient rien.

[Aurel]

Quand je demande à ma fille tu as fait quoi à l'école? elle me répond: "des dessins"...Résultat, on change d' école à la rentrée...

Ah c'est marrant, la mienne aussi.
J'imagine que tu as posé la même question à l'instit et qu'elle t'a donné la même réponse.

[Aurel]

la Préfecture de Strasbourg qui ferme...à 16h00 (et qu'on ne me sorte pas que les 3/4 des employés y restent plus longtemps sans que le public le sache car je les vois tous quitter le navire dès 16h15).

Tant mieux pour eux, merci les 35h. Si tout le monde pouvait débaucher de bonne heure le soir ce ne serait pas plus mal non, quitte à commencer un peu plus tôt s'il le faut.
Perso j'ai rarement quitté le taf après 17h (sauf quand je faisais les 3x8) et je ne m'en porte que mieux...

Quand je demande à ma fille tu as fait quoi à l'école? elle me répond: "des dessins"...Résultat, on change d' école à la rentrée...

Ah c'est marrant, la mienne aussi.
J'imagine que tu as posé la même question à l'instit et qu'elle t'a donné la même réponse.

Juste une question : elles sont en quelle classe vos filles ?

On s'en branle, c'était pour dire que c'est un grand mythe les enfants qui ne font que du dessin à l'école, ça s'appelle des activités tampon, souvent très appréciées des élèves...

[Lorenzo]

Quand je demande à ma fille tu as fait quoi à l'école? elle me répond: "des dessins"...Résultat, on change d' école à la rentrée...

Ah c'est marrant, la mienne aussi.
J'imagine que tu as posé la même question à l'instit et qu'elle t'a donné la même réponse.

Absolument...

[Lorenzo]

la Préfecture de Strasbourg qui ferme...à 16h00 (et qu'on ne me sorte pas que les 3/4 des employés y restent plus longtemps sans que le public le sache car je les vois tous quitter le navire dès 16h15).

Tant mieux pour eux, merci les 35h. Si tout le monde pouvait débaucher de bonne heure le soir ce ne serait pas plus mal non, quitte à commencer un peu plus tôt s'il le faut.
Perso j'ai rarement quitté le taf après 17h (sauf quand je faisais les 3x8) et je ne m'en porte que mieux...

Travaillons moins, cotisons moins, mais surtout, qu'on ne chiale pas quand on est obligé de fermer des boites ou de réduire les budgets...
De toute façon, pour moi, les 35 heures, c'est un concept abstrait qui ne me regarde pas...Je dois être le dernier des cons à rentrer chez moi tous les jours à 21h30 et de bosser 6j/7 histoire de rattraper le temps perdu...L'Espagne a mis 15 ans à nous damer le pion et m'est d'avis qu'on sera l'un des pays les moins attractifs de l'UE dans les 15 prochaines années...Si aux 35 heures ou ajoute 4 pimpins capables de nuire à toute une économie en paralysant le pays lors de grèves (et encore un fois, qui ne sont pas le fruit du privé), alors là, on est des winners...

[Lorenzo]

On s'en branle, c'était pour dire que c'est un grand mythe les enfants qui ne font que du dessin à l'école, ça s'appelle des activités tampon, souvent très appréciées des élèves...

Oui mais moi, comme ma fille est en petite section de maternelle, ça ne me choque pas qu'elle fasse beaucoup de dessins. Quand elle sera en école primaire, je serai un peu plus inquiet...
Donc je ne m'en branle pas spécialement.

Ben en CP, moi ça me choque...On est obligé de corriger systématiquement ses fautes grammaticales lorsqu'elle parle...J'ai conscience que le probleme vient du fait que les profs sont submergés d'élèves, et malheureusement en sous effectif, et que je ne dois pas tout attendre d'eux, mais mais copine est moi constatons qu'elle ne s'épanouit pas à l'école et qu'elle est en demande constante de savoir. Elle est comme une folle depuis qu'elle sait qu'elle va changer d'école...

[Lorenzo]

Dans un tout autre registre, et parceque ça me gave de parler politique, je viens de lire ça par mail:

Pollution à l'ozone: le seuil de recommandation dépassé à Strasbourg
AFP 13.06.06 | 16h21





Le niveau de recommandation des personnes sensibles à la pollution à l'ozone a été dépassé mardi après-midi à Strasbourg, a indiqué l'association pour la surveillance de la pollution atmosphérique en Alsace (ASPA) dans un communiqué.

A 15H00, des pics de 189 et de 190 microgrammes par m3 d'air ambiant ont été constatés à Strasbourg nord et Strasbourg ouest. Le seuil d'information et de recommandation est fixé à 180 microgrammes.



Contrairement aux niveaux d'alerte (au-delà de 240 microgrammes/m3/h), ce dispositif n'impose aucune règle. Il recommande cependant de limiter l'usage de véhicules à moteur en privilégiant la marche et le vélo.

La procédure d'information de la population a été instaurée sur l'agglomération strasbourgeoise par la préfecture du Bas-Rhin.

[tante-alice]

De toute façon, la france à besoin de réformes profondes et à tous les niveaux

On ne pourra pas vivre éternellemetn au dessus de nos moyens

C'est dommage que l'éducation en patisse, car c'est un éléments important de notre société